为您找到与小学班主任经验文章 校园文章大全相关的共200个结果:
漫步在校园的街道上,星星点点的葵花飘落,落在我头上,肩膀上,女孩子裙子上,真的很美 ,很美你看见了吗?可是你你在哪里,看着背着行囊踏上月台的哪一刹那我突然觉得好无助,眼泪似无忌惮的流着,强忍着,露出笑意,我相信你,我等着你凯旋归来,你紧紧着握着我的手,眼神里都是坚定,温暖笑容,让我相信毕业记,分手记的魔咒是离我如此之遥远,一提到这样的话题不知道要毕业的你你们是不和我一样感到莫名的悲伤呢,毕业了我们和我们的爱人还能一起走多远,残忍的现实。是各奔东西呢,还是老燕纷飞呢, 我们哪么炽烈的爱情 该怎样的放手和淡忘呢。
大学有四年有的三年一起走过的地方,学校的教室里,还有小广场、公园,去上课的路上,寝室楼,那种一切一切的真实,太不容易让人忘记了,当我们踏上离开的列车的时候,望着这个生活着四年或者三年的城市。泪水真的可以让人忘记,忘记一切,很多的人似乎一向不看好这种校园的爱情,校园中的恋情似乎太幼稚了虚幻太脆弱的禁不起一点风浪的冲击,而毕业确是一个导致分手的门槛,好多……
毕业了,工作了,一切现实问题摆在我们的面前 ,未来如何抉择,是选择工作呢还是爱情,或者说他或者她值得你放弃你的所有吗?当这一切无法面对的时候,我们选择了最简单的方法分手,有人说毕业的时候就是分手的时候,再加上还有一个很敏感的词汇叫做异地恋,说异地恋在异地恋面前我们才发现我们的想法有多么的纯真 ,面临工作的压力人事的纷争,异性交往的猜忌,慢慢忽视对方矛盾争吵,让彼此越来越远,我在上学的时候一直一来都会认为校园的恋情是最纯真的,四年或者三年的风风雨雨走过后,赢来应该是美丽的彩虹,知道毕业的时候接触毕业生才知道,一切的一切都 不是我们想像中的哪么美好,大四的时候忙忙活活了半年工作总算有了着落,接下来考虑的就是个人问题了,两个人的工作不在一起,不想两地分居,也没有人想去放弃工作,最后只好选择放弃爱情 ,有家庭介入的纯真的爱情 ,一切都变成复杂了,条件不相匹配的也会选择分手,其实太多了,有的时我们一直很纳闷, 难到爱情不值得我们去等待吗?爱情不值得我们去付出吗?当然有分手的也开始的,校园里有很多速食爱情的出现,有时候在校园里无所事事没有谈过或无聊的人都会搭上恋爱的末班车,来一场黄昏恋,傍晚时分总会看到一些熟悉而又陌生的情侣亲热着走出校门口,走向自己的小旅馆、小屋看似老夫老妻的样子,也许只是前一刻才认识,一个朋友告诉我,这是一场没有结果的游戏,毕业了无聊了玩玩而已,谁会当真呢,呵呵,爱情,竟然成了,一场游戏。
有的时候才看见回到自己的以前上学的地方,偶尔回去一趟才发现历史仍然在上演着,一样的场景,一样的戏码,不一样的主角,演艺着一样的爱情故事,其实看到这些感觉到疼,想想自己每次吵架都会固执的不去说分手,总觉得一场恋情开始简单相守确不容易,不应该轻易的去结束,不应该儿戏般的放弃,但是爱情不是一个守候就能够的,如果二十多岁的男人没有钱,没有事业,确有太多的欲望,这个年龄阶段是男人最暗淡的时光,毕业了,我们分手吧。
亲爱的以及毕业的同学们,是否你们也经历了这些呢,本来抱着美好愿景希望能够修成正果,奈何只剩下一声叹息,往日如烟,往日如梦,常常在想如当时我们能更加再坚定点,更加再包容,互相理解,是不是结局就会不同就能将爱情进行到底,如果让我再次选择一下的话,我依然会选择,分手,现实真的是太残酷了,评价一个男人有能力有才华,靠什么衡量,靠的是money,我们上大学三年四年也好毕业找工作也好不就是多赚点人民币吗?想想以前,想想上学时候的时光 ,到最后给自己的答案其实不知道因为没有发生过,也许是我们这个80后90后这个年代的人呢,太自我了,说直白些就是太自私了,什么都以自我为中心,总以为自己是对的,听不进去劝告,直到伤痕累累,满目疮痍,才知道一个转身各自的轨道就不同了,原来就是一生擦肩而过,现在有很多的人说同学聚会,说同学见同学其实就是搞破鞋,回忆曾经的点滴,再想想曾经的恋情,看看初恋时候的女友男友,万一能擦出心蹦的火花,有的人背叛了家庭, 有的人重温了旧爱,到最后受伤害的是谁呢?无非你、我、她。
我们可以保证自己面对的诱惑不为所动,坚持自己的原则和想法,但是你身旁的他或者她呢,能保证吗?所以我觉得并非毕业记或者分手记的这个问题,我想更多的是你身边的他或者她是否心已安定,如同誓言中所说的无论你满头白发,我依然疼你如宝,说的容易,做到的人太少了,现实中的诱惑真的太多太多了,所以才有这伤心的结局,女孩子们其实钱多钱少真的无所谓,因为房子再大你睡觉也就三次,绫罗绸缎再多你有一个身体来穿,鲍鱼鱼翅你也只能吃三餐,而且并不一定好吃,合你口味,物质这些东西凭自己的双手也可以创造出来,唯一最难的是一个繁华看尽尘埃落定的人陪着你慢慢的变老直到满脸皱纹依然在彼此的的心中不会为其它的诱惑所动,难哪,说的容易,做的时候想法又不同了,可以喜欢哪句话看透别说透。
说起大学哪时候的恋情,眼中充满了泪水,在记忆的脑海当中全是悲伤,你说无悔的青春,我们现在想想王青春真的无悔吗?我们终于还是错过了,于是从此天涯,在出初的青春里我们都没有给哪些感情一个出口,只能让它们在岁月当中暗淡了光滑了,只能让哪些羡慕的美在生命的深处埋葬,交换了秘密又怎样我们终究还是要散场,天涯海角因此生滑再见面的希望,彼此也不会承载彼此的忧伤,谁也不会在谁的苍凉,因为明白我们各天涯明白因为我们没有明白,因为我们没有明日,毕业,分手吧。
大学毕业以后都要去生活,生活生活你的生也许不要钱,但是你活哪就必须要钱,现实很无情,很多人都上为了现实而放弃了爱情 ,老天爷不会因为你是农民的孩子就多些照护,因为你没有钱就多些关怀就多了几分体贴,其实这个话题充满沉重,其实分就分吧,哪有不分手的恋爱呢,散就散吧,天下哪有不散之宴席,有的人离就离吧,只距离才能产生爱的真谛,无所谓,大学好好的学习,让恋爱对自己而言就像遥远的玛雅文化,永远的摸不着、永远的猜不透、永远的哪么神秘,大学毕业我不后悔年过半百我也不后悔,悄悄的离开人世间我也不后悔。
以上就是读文网网带给大家不一样的校园文章。想要获取更多校园文章的朋友可以持续关注读文网网校园文章栏目,小编将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! 读文网,没有你不行!
浏览量:2
下载量:0
时间:
读文网L小编赠语:我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
军是我上大学时的笔友,四年里他的信都是由一位叫霖的同学转交给我的。
军是因看到我发表在校刊上的一篇文章而开始给我写信。他很坦诚、执著,信中那种明快、蓬勃的气息很快感染了我。通过几次信后,我便要求与他见面,但他不肯,说面对面的那么直接,会很尴尬,不如多了解些再考虑见面的问题。
我没坚持,因为刚上大一的我,在这做梦的季节里,满脑子想的都是象牙宝塔里的故事。于是军便在我心中成了一道神秘、美妙的风景。
我们不断在信中了解着对方,自由地畅谈人生、理想、烦恼……军成了我最好的倾诉伙伴,他的信总会令我欢呼雀跃。但他总是有千万种理由拒绝和我见面。
转眼已经大二,和军通了一年信,霖给我们当了一年的邮递员。一年的时间和军和霖都已成为好朋友,军温文尔雅,知识渊博且很浪漫;霖高大英俊,潇潇洒洒,但又不失稳重。
没有军的信时,霖也会到我这坐坐。有时一起去散步,去喝咖啡,也去看电影。我始终把霖当成知心的男性朋友,而军则是我日思夜想的恋人。
我曾一度猜测谁是军。几次逼问霖,霖都说他真的不知道,这信他还得交给别人,也许再转几个人才到军那儿。军这样费周折,就是不想让你知道他是谁,与他保持这种默契不是更有吸引力吗?何必非要找出他呢?霖尽力地掩护着军。
霖的这种态度让我很生气,更让我生气的是觉得自己处在敌暗我明的境地。在图书馆、食堂之类的公共场合,总感觉军就在附近窥视我。每次有这种感觉时,不管是在吃饭,还是在看书,都会突然抬起头扫视四周,看谁的眼神不对,但每次都没发现有人特别地关注我,惹得身旁的霖哈哈大笑。一来二去的,反而觉得自己变得贼溜溜的。
还有一段时间,就认为霖就是军。几次对霖威胁恐吓,霖都视死如归,看他那无辜的表情,也觉得他没有军的那份学识。后来就又觉得霖就是霖,军就是军,照旧给军写信,与霖聊天。
军的信中已明显地表露出对我的好感,心灵的沟通,真挚的情感,让我再度把他美化成了童话中的王子。我深深地依恋着他,我也不想见他了。我是怕当他真的站在我面前时,心中那幅多年来勾勒的最完美的画卷被摧毁。我宁愿军只活在我心中--为保存那份浪漫和完美。
霖仍给我们转信,频繁的接触,他备至的爱护,霖成了我生活中不可缺少的良伴。自然而然的,我们的感情超出了朋友的界限。当我融化在他的爱中时,才觉得对不起军,是军的信让我和霖有了相识相知的机会。我如实地告诉军我爱上了转信人,军却没有半句责怪我的意思,只说他是真的爱我。我也觉得对不起霖,因为我不能全心全意地只爱他一个人。
我痛苦极了,怎么会如此深深地爱上两个男人?我虽多情,但不糊涂,我知道最终要在他们之间作出取舍,想起那上百封情真意切的信,想起那月下花前的一幕一幕……我的心在痛。终于,我告诉霖,别再给我转军的信了,我只属于你一人。
而霖仍把军的信给我,说他不在乎,说这信是朋友托的,不能不帮忙。我也确实舍不了军,这事便不了了之,霖也不过问我和军的事。
生日的那天,霖拿来两束玫瑰花,说一束是军送的,一束是他自己送的。依偎在霖的怀里看着似火的玫瑰,觉得自己真的好幸福,得到双倍的呵护,双倍的爱。四个春夏秋冬过去了,我和霖形影相伴,情投意合。与军鸿雁传情,爱意浓浓。他们在我心中融汇成了一股暖暖的溪流,沁人心脾,滋润着我似春的年华。
临离校的时候收到军的最后一封信,说:“你和霖会很幸福,霖懂得怎样爱你,希望你也珍惜霖,我会出现在你的婚礼上。”
失去了军是伤感的,但庆幸的是我和霖分到了一个城市。工作已近三年,没有军的只字片语,我已是霖的未婚妻。
霖拿着玫瑰向我求婚的时候,我问他:“你真的不介意我曾爱过军?”“我知道那时你曾很痛苦地挣扎过,但无论你选择哪个,都会是你面前的我!”霖得意地说。
我恍然大悟,冲上去捶打他的胸膛。他紧紧地把我拥在怀里,深情地说:“其实我在写信前就认识了你。记得刚入校的时候,你穿着水蓝色裙子在海边写生,像出白海里的一束明澈的水花,我当时就想这清纯浪漫的女孩就是我今生要找的新娘。”
我不知说什么,我真的不知该说些什么--月色里,我们深情相拥。
浏览量:2
下载量:0
时间:
各位老师:大家好!
今天,站在这里,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着现代先进教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,事无巨细。近三十年的班主任工作,让我体会到它的酸甜苦辣。班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生身心得到充分发展,形成良好的个性品质。要付出艰辛的劳动和辛苦的汗水。
一、落实规范,重在嘴勤
班级管理是各项工作的前提和保证。每接一个新班的开始,我充分利用晨检、午检、班队会时间对学生进行行为规范的养成教育。学生不可能一下就记住这么多条的规范。于是我先抓重点分步实施:我深知:班级风貌是班级管理的一面窗口。我首先对学生的路队、上操、课间活动提出要求。
1、路队:
要保证做到安静、整齐,不准一个人说话,一个人掉队。如果有事耽搁或教师辅差,必须做到两人成行,三人成列。凡是有说话、看不齐的学生不走。路队长经过培训严格上岗管理,教师把关。教师不仅要嘴勤,还要制度硬。学生不遵守执行者。全班集体惩罚站好了再走,慢慢的变成谁站不好谁留下来站好了再走。几天下来,学生的路队由自由散漫变得有规有矩。初见成效。
2、上操:严格按学校要求办事,要求在学生下课不跑的情况下快、静、齐。班长在第一时间整队。学生不准嘻嘻哈哈,不准交头接耳,不准左摇右摆。前平举,侧平举两臂要抬平,两眼直视前方,两手垂直裤缝两侧。要像解放军那样雄赳赳,气昂昂。提出要求,教师按时到位,发挥嘴勤,要火眼金睛,要指名道姓,要铁面无私,要一视同仁:规范面前人人平等,不分男女,不认等级。一个星期下来,学生上操有模有样。
3、课间活动:活动要从安全的角度出发。教室内不准学生推打、追跑。学生不准打架。男同学不准欺负女同学。女同学不准撒野、无理。不准开过分的玩笑。室外上下楼梯靠右行,在上厕所拥挤处发挥过马路看红绿灯的精神。不准到新修的健身器材处玩耍……很多的不准提出来学生是记不住的,也很烦。但我还要不厌其烦,经常说教。发挥:“婆婆嘴”功能。谁做的最好表扬。让他做监督者。谁做的不好批评。让他再找出和他同一类型的学生。有就共同批评,没有他就是反面事例。我相信,没有一个学生不想成为最好的,在学生犯错中,在反复说教中,在长期的坚持中,习惯成自然,规范也就慢慢养成了。
二、设置班级“一人一岗一责任”
班级“一人一岗”的设置,把每一天的班级事务明确到人,做到事事有人抓样样有人管,大大减轻了我的工作负担。在岗位设置过程中,我采用小组长推荐学生自荐,教师最后综合考虑的方法来确定每位学生的工作岗位。在校期间,有领巾岗,检查学生的领巾佩戴,校服统一情况;有作业岗,检查学生作业完成和背诵课文情况;有卫生岗,检查学生室内外卫生。包括门窗、墙壁、讲台、黑板等卫生;督察岗,监督课间活动、路队情况等等……全班同学每人都有了自己的岗位,但在实施的过程中,也会出现不和谐的状态。新接的四一班,我走进教室上课,黑板居然没有人擦。我不能发脾气。用郭校长的话说:你做老师的没有告诉人家怎么做?这是教师没有安排好,不能怪学生懒惰。于是,我规定今天是几组值日。第一个学生负责第一节课的黑板,第二个学生负责第二节课的黑板,以此类推。果然,再没有出现这样的情况。在工作中,老师、学生发现问题,及时增补修改岗位的过程中,孩子们各司其职,各负其责。每人都管人又都被人管,每一个成员在为班级做事的过程中,能够真正感受到别人的尊重与信任,增强了班集体的凝聚力,达到了“人人有事干,事事有人管”的目的,并形成了“人人为我,我为人人”的良好班级氛围。
一人一岗“的班级管理制度确实锻炼了学生的工作能力,增强了学生的主人翁意识,大大调动了孩子们的积极性,而且减轻了班主任的工作负担,让每一天的班级管理工作能够得以有条不紊的开展。
三、落实”4S“卫生习惯。
在”一人一岗“工作中,班级卫生常常令我头疼,每到卫生大扫除时,刚刚清扫的教室,不是地板砖上踩上泥脚印,就是地上出现小纸屑,我经常批评值日生干啥不想啥样。学生也很委屈,他们确实是清扫得很卖力气。通过观察,我找到了真正原因。不是学生的问题,而是清扫不到位。有什么方法能让卫生秩序井然呢?
偶然在《班主任之友》中看到”4S“管理法:整理、整顿、清扫、清洁。我深有感触,原来是学生清扫教室先后次序出现了问题,清洁的,清扫的,摆桌子的值日生一起上,教室里热闹的很,学生干的热火朝天,可是,刚扫的教室又有了新的纸屑,刚擦的地板又踩上泥
脚印。现在我开窍了,我把学生分成四个组,一是整理组;二是整顿组;三是清扫组;四是清洁组;果然在学生搞卫生时不再乱作一团。首先,全班学生走出教室。第一组入场,按照要求,将要与不要的物品分开,不要的物品搬离教室,放到指定的垃圾投放点。其他同学擦室外墙壁。一组完成了撤离。第二组的同学马上进入教室开始对桌、椅进行搬动,统一摆放到教室的一侧后撤离。第三组的同学对一半教室清扫完成后撤离,第四组的学生进入开始墩地,到门口自动撤离,并去洗涮墩布。地干后,第二组的同学进入教室开始把桌、椅搬动到干净的一侧,第三组同学进来再清扫,第四组再来墩地……以此类推,四道程序过后,教室真的大变样?每周进行一次的彻底清理,再加平时值日清理与学生保持,教室卫生不再令人头疼。
事实证明,教育者只要有方法,有策略,令人头疼的卫生就会起到事半功倍的效果。
班主任工作方方面面,在这里我不能一一呈现,但他确实是学校工作的重头戏,只有班级管理上去。学生的成绩才得以提高。我希望与同行们共同切磋,共同学习,取长补短。在今后的工作中力争做到最好。谢谢大家!
浏览量:2
下载量:0
时间:
匆匆忙忙的一学期即将走向尾声,蓦然回首该是时候反思自己的班主任工作了,谈不上什么经验,只是认认真真地做了自己该做的事,借此机会向领导做一汇报,与各位同仁共同分享自己的一点点体会,希望提出宝贵的意见。我发言的主题是《在实践摸索中获取成果》。
本学期积极响应学校以育人为核心,以养成教育为主线,以校园文化生活为载体的宗旨从事班务工作。首先建起了班级博客,将每月的主题、更换黑板报的内容、开展活动的图片及时发送到博客上;其次是制定了符合本班学生实际情况的养成教育实施方案,方案的内容以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校的校规校纪为指导,以培养学生“六大意识”和“三个方面良好习惯”为主攻方向。利用主题班会、多媒体和实践活动等形式进行开展,月初布置,月中实施跟踪,月末总结,有目标、有计划、分层次的完成每月一事的内容。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,好习惯的养成也非一日之功。这就需要班主任多下功夫才行。我的具体做法如下:
一、将课堂与阅读习惯培养融为一体
本学期语文教科书的第一组就是关于读书的课文,为了拓展学生的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操,提高学生的品质,因此我抓住“我爱读书”这个专题,九月份引导学生开展“读书好多读书读好书”活动,让学生得法于课内得益于课外。具体实施的措施是:1、给足时间搭建阅读平台。由于学生回家自我约束力差,我只好把每周三朝读,定为学生课外阅读的时间,内容要求健康,读书的形式灵活多样,可以个人独立阅读,也可以是同桌互读或四人小组合作读,解决了学生读课外书籍难的问题。2、定时展示做好阅读反馈。每两周每生完成一份阅读积累卡,同伴和教师都做出评价,最后全班筛选,将优秀的“积累卡”装订成册,展示在教室的图书角,共大家赏阅。3、开展多种活动培养阅读兴趣。有计划的开展阅读交流活动,如,主题班会、读书辩论会、读书笔记展示等,激发学生读书热情,提升读书效果。经过一个多月的读书活动开展,学生对多读书有了新的认识,读书的积极性调动起来了,每生至少藏书四五本,兴趣也浓厚了,读书感悟见长,他们完成的阅读“积累卡”就是最好的见证,概括主要内容的能力强了,同伴评价的水平高了,在课堂上回答问题时语言流畅多了,视野也逐渐开阔了。
二、变废为宝:在实践中体验成功的快乐
农村孩子,思维灵动性差,除了在校能认真学习外,回到家中大部分的时间就是漫无目的地玩,为了更好的丰富学生的课外生活,提高“低碳”环保意识和动手操作的能力,十月份开展了“小学生手工制作”活动,活动的过程和学生的作品及时的发送在班级博客中。
在活动中,孩子们寻找到了从未体验过的乐趣,不少的作品都很有创意,在40分钟的大赛中竟有14名学生当堂呈现出优秀的作品,更为重要的是,在这个过程中,他们还懂得了怎样与人合作,懂得了怎样去利用生活中的废旧资源,他们成长着、收获着,这是最让我感到欣慰的地方。手工活动,真的给孩子们带来了课堂教学以外最大的收获,在孩子们身上的确存在无穷尽的潜力和可待挖掘的智慧源泉!
三、有计划、有目的、分阶段地加强学生的习惯养成教育
(一)、抓学生品行教育培养良好习惯
品行习惯不是单一的,而是一个整体,它由许许多多的具体习惯组成。如,校园内的显性礼仪(坐、立、行、走、言)。为了更好的进行落实我做出了新构想:11月份的班会课,重点指导学生了解个人礼仪和学校礼仪的内容。为了规范学生的动作,我借助多媒体让学生欣赏一些小学生礼仪规范动作,在此基础上,教师示范、演练,逐渐促成良好文明礼仪的习惯养成。接着采用黑板报、课堂渗透、知识竞赛、主题班会等多种形式进行实施跟踪,教师随时发现随时纠正,在月末的评比中,学生的品行有了不同程度的提升,尊敬师长、举止文明的现象比比皆是。
(二)借助环境熏陶人。
因为优美环境熏陶人,潜移默化塑造人,温馨、整洁,会让学生有一种家的感觉。还有利于陶冶学生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧,也有利于学生素质的提高。十一月份我、科任教师精心筹划,师生群策群力改变教室的环境布置。首先精心设计班队名称、班训以及班规,布置在教室内外最醒目的地方。其二是让每面墙壁都变得“漂亮”起来。设计了“我最出彩”习作展示栏、小组评比栏、文明礼仪的日常用语和警示语、卫生角、一月一事定期更换内容的黑板报、学生文明礼仪手抄报展。的确在这样的环境下,学生的良好品行有了新的起色,值日生能够履行其职,全班学生的主人翁精神增强了,进了校园和教室都能自觉、主动地拾起地面垃圾,教室、清洁区的环境卫生保持得很好,干净整洁,每周五打扫一次。学生之间以诚相待、和睦相处,本学期,没有打架斗殴的现象,学生的安全意识增强了,你追我赶的学习风气也正在蓬勃起来。
(三)、制定班级规章制度
1、依据班情定制度
俗话说得好:“没有规矩不成方圆”。良好班风的形成离不开老师的循循善诱,同样也离不开严格的管理,“以严导其行”,才能最终真正形成良好的班风。我借助《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度,并根据本班学生的实际,制定了“安全、纪律、卫生”等班级管理制度,将这些张贴在一进教室门口的墙壁上,让学生常看、常对照、长执行。
2、充分发挥学生的主体意识,班级工作放手让学生做。
建立班级管理体系。我将班级工作细化,每周由一名班干部担任“值周班长”。实行班干部值周制,班中的事由值周班长全权负责,监督组长和值日生每一天工作的落实情况;学生值日轮换制,负责记载班务日志,打扫教室和清洁区的卫生,开门和锁门;班主任监管制,每天放学审查班干部工作。充分发挥学生的主体意识,让每个学生都分担了一点自己能够做得好的事情,培养了他们的工作能力和责任意识,经过本学期反复的实践,班级的凝聚力和集体荣誉感得到了培养,同时也调动了一批原来在学习上比较落后、工作上比较懒散学生的积极性、主动性。一个和谐向上的班风、班貌出现了。
(四)、充分发挥评比栏的激励性作用,促使学生知行合一
知是行的先导,而行是知的目标,良好的行为习惯是知行合一的结果,而良好的行为习惯形成又是一个艰难的过程。这就需要老师从生活小事做起,一点一滴的培养学生良好的道德习惯,坚定的道德意识。
合理进行评价。有些学生明白道理但却不能管住自己,这就要靠监督、鼓励和评价。首先,我和同学们一起制定了小组评比手册。评比的内容包括发言、纪律、卫生、作业、礼貌、阅读六项,既有学习方面的考核,也有品行方面的养成。如:作业的具体评比是各项作业书写工整,每五个“甲”可奖励本组一颗星,一周一汇总,评出优秀,这样起到了以点带面的作用,准备在学期末,对学生的各项奖励星进行汇总,设立个人奖和集体奖励,评优评先以此为参考。其次是小组评比手册值周班长进行管理,每周轮换,为同学们登记星星的颗数。通过评比活动学生各项习惯慢慢地养成了。
班务工作琐碎、忙碌而又快乐。当看着学生一种种习惯养成了,一种种能力培养了,他们快乐,我更快乐,通过一学期的实践摸索,学生的养成教育已初见成效,但今后的道路任重而道远,只要我们有爱心、耐心、恒心,一定能开创一个新局面。
浏览量:2
下载量:0
时间:
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。所以说,一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密。那么怎么去管理好一个班呢?下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法。
一、作为一个班主任,应该与学生建立良好的师生关系,这一点十分重要。
因为一个中学生,已经初步形成独立的人格,独立的人生观和价值观,所以一个老师第一就是要尊重学生,真诚关心和爱护学生,用情感去教育学生,去感染学生,滋润学生的心田;感化学生的心灵。在思想上、学习上、生活上等给予关心,增强师生情感交流,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。起引感情上的共鸣,拉近教师与学生的距离。
二、要建立一个好的班规,规范学生的日常行为
在每学期初,会组织学生认真制定班规,使学生认识到没有好的班规,没有严格的行为规范,制定班规时,实行广泛的民主,先由班、团干部制定出讨论稿,印发给学生,组织大家反复讨论,收集、整理大家的建议和意见,然后定稿。班规的内容不有损学生自尊心、体罚学生等与教育规律、教育法规相违背的内容。班规具体,可操作性强,例如制定“管理制度奖惩办法、清洁承包责任制、课堂纪律连带责任制、午休纪律分管制、作业质量天天报、班级日记人人记”等等。通过制定规范化,制度化,经常化的班规,学生养成良好的文明习惯和行为规范,建立了良好的班风,达到“真正的教育是学生的自我教育”的目的。
三、在教育学生中不失时机地赏识学生,表扬和鼓励学生。
发挥学生的创造力和自我管理的能力。每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样。很难想象一个成天被挑剔的人,垂头丧气的人,会有成就感。我们在工作中能及时地发现学生的闪光点予以赏识、鼓励,使他充满自信,激起他学习的兴趣,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。对他们的每一点进步,及时地给予表扬,使他们不至于觉得自己一无是处。对于学习成绩等各方面都表现很好的学生,经常鼓励他们应向高标准看齐,不要浪费了自己这块好材料。让学生发现自己的闪光点,让学生对未来充满信心,这就是我做班主任的职责。
四、安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。
作为班主任,安全教育经常挂在嘴边,从学生的安全意识,校园安全,饮食安全,交通安全,消防安全,等各方面进行教育和提醒,并组织学生多次召开安全教育的主题班会。
实习两个月来,一直兼任六班班主任助理。作为他们的小班,在平时的工作中也实感班主任工作的艰辛,也确实在这两个月里学到了不少东西,切切实实的感受到了一个班主任对一个班级学生影响力之大。班主任工作不易,以后定要多向有经验的老师多多学习,不断加强自己的管理能力。
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学生每天在学校的时间是最常的,校园安全问题不得不重视,下面就是读文网小编给大家整理的校园安全文章小学,希望大家喜欢。
各位老师,各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《安全文明,从我做起》。
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。我们学校是市级安全文明示范学校,我作为这个学校里的一员,今天我在这里倡议:
1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病
2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
5)不玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。
(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在如今日益千篇一律的生活里,人们的生活节奏越来越快,人们需要感官上的刺激,于是便有了鬼故事这种文学消遣,下面这些是小编为大家推荐的几篇校园鬼故事大全精选全文 。
我是一名共产党员,是绝对的无神论者,但是生活中的一些离奇古怪的事情有时也真得让我不知所措,很是迷惑。下面我讲得就是发生在我上大学时一件真实的故事。
高中毕业后,我考上了省城的一所医学院校,其实当时选择医学院校并非我愿,因为我觉得自己太不适合搞医学了,想到血我就想吐,而且,所有的人也都愿意让我报考这个院校,说是有个手艺,以后也好找工作,所以我也就听天由命了。
我报考的是护理专业,班里清一色的都是女生,我们宿舍一共有八个人,天南海北哪儿的都有。有海南的,有江西的,还有东北的,讲起话来,可有意思了,好在平时我们都讲普通话,只有在极其放松的时候才讲家乡话的。李小倩来自东北,在我的下铺,我俩比较谈得来,所以我们就成了无话不谈的好朋友。
开学的第一学期,我们学了解剖学,这个学科是纯专业学科,每天都要讲些肌肉组织了、大脑结构了、心脏、肝的位置什么的,好在只是看一些实物而没有真正用手触摸到,所以我们还都学得下去。有一天,在实验室里,老师站在讲台上给我讲完肌肉组织,对我们说:今天我们将看到一具人体标本,讲一下全身的肌肉组织分布,并且要用手触摸,真正感受一下肌肉组织的生长纹理方向。说着,老师就走下讲台,猫下腰,用手掀起讲台下面的几块木板,原来讲台下面是一个大池子,里面还有一些液体(后来才知道是专用来浸泡尸体的福尔马林药水),还从外面叫来几个外班的男生,帮他一起从讲台下面的抬下来三具还湿淋淋的人来(准确地说是三具只有肌肉没有人皮的人体标本)。啊!班里顿时一片尖叫,同学们都大吃一惊,天呀!原来我们每天上课的里竟然有三具尸体时刻陪伴着我们呀!一时间,里一片哗然。相反,老师倒非常镇定自若,他说:没什么大惊小怪的,每届学生都会从这节课开始真正接触到医学!以后你们还要接触到比这个更触目惊心的场面!好了,现在组成三组,上来观察!同学请看,这三具标本分别是一位老年妇女,一位年轻男子和一位儿童,我们要分别观察不同年龄的肌肉组织我敢说,那天中午我们班有98%的学生都没吃午饭。
那天中午,我和李小倩都没有吃午饭,直到了晚上,我们才将就着吃了一点儿,因为那股子福尔马林药水的味道真是让人一辈子都难已忘记!晚上睡觉的时候,我们大家一起约定,谁也不能上厕所,也不能开门,更不能讲白天课上的事情,大家讲了些别的,就战战兢兢的睡着了。睡到半夜的时候,我被床铺一阵吱吱声吵醒了,准是李小倩睡不着在来回翻身,怎么这么大声呀?我不觉睁开朦胧的睡眼,看到李小倩正在穿衣服,我还以为她要去厕所,就对她说到:小倩,用不用我跟你去呀?可谁知李小倩就像没听见,一个人径直走出了宿舍。我心里想:怎么这么聋!看了看表正好晚上12点钟,我晚上睡觉很轻,吵醒了,就再难入睡。感觉过了好一会儿,李小倩还没有回来,我再看了看表,已经1:30了,这时楼道里传来缓慢了走路声,到了我们宿舍门口,声音停了下来,我心里顿时紧张了起来,门一响,原来李小倩回来了,我长出了一口气,问到:你怎么去了这么久呀?可谁知李小倩仍然没有理我,径直躺在床上,李小倩的神情真让我感到奇异极了,而且隐隐地我好像又闻到了那股子福尔马林药水味儿!一下子我再也无法入睡了,眯着眼睛一直到天亮。
早晨还没有起床,我就问李小倩:你昨天晚上是上厕所了吗?怎么这么长时间?李小倩很迷茫地说道:好像没有吧!说完,她就再也没有说别的。
看了校园鬼故事大全精选全文
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学生爱幻想,经典的儿童故事中的幻想成分不但满足他们的喜爱,更刺激他们产生更丰富的想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生经典故事,希望大家喜欢。
#p#副标题#e#
小学生经典故事大全精选5:欧阳修快马追字欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。他是宋代闻名遐迩的文学大师,是当时文坛盟主,诗、词、文均有很高的成就。
欧阳修的创作态度十分严谨,每一篇文章,他都要反复锤炼推敲,精益求精,一丝不苟。这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。
在宋代,一些达官贵人在亭台楼阁建成时,总喜欢请文坛大家作文或题字。欧阳修有一位老朋友韩琦,当时在相州任职,曾建造了一座别墅。他便请欧阳修帮忙写一篇文章,以记录别墅画锦堂建造之事。并请欧阳修在文章写成后立即交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下日程,立即闭门谢客,拟好腹稿后,一挥而就。写毕交给来人,来人则立即辞归。
可到了晚上,欧阳修重读白天写的文章,读到“仕宦至将相,锦衣归故乡”时停住了。他觉得这两句意思过直,与上下文衔接也不甚和谐,读起来气短而促。原来是白天成文时,因来人再三催促,没有来得及仔细斟酌所致。他经过仔细推敲,决定各加一个“而”字,从而使文句上下连贯顺畅,意思也较深邃。
欧阳修马上出门,唤醒家人,又牵出一匹快马,交代一番后,家人便快马加鞭,向相州路上飞奔而去。到第二天日落西山时,才赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上。
从此,欧阳修快马追字的故事便不胫而走,为许多人熟知和传诵。
浏览量:6
下载量:0
时间:
任何一位班主任,成长的道路上都有成功,有失败,有快乐,有烦恼。他们在实践与总结中慢慢成长起,逐渐形成自己的经验,下面就是读文网小编给大家整理的小学班主任经验文章,希望大家喜欢。
浏览量:2
下载量:0
时间:
没有一位教师是空着脑袋走进课堂的,因为任何一位教师都会因自身所处的文化背景、家庭环境、受教育经验等使其带着某种“前见”进入教学,这里的“前见”便是经验。下面就是读文网小编给大家整理的小学教学经验交流文章,希望大家喜欢。
浏览量:3
下载量:0
时间:
教学经验既关乎教学实践者的教学观念和教学行为,关乎教学的质量和效果,关乎教学理论的形成和发展,同时更关乎教师和教学研究者自身的成长与成熟。下面就是读文网小编给大家整理的小学教学经验文章,希望大家喜欢。
浏览量:2
下载量:0
时间:
教学经验是指教师个体在经历与体验具体的日常教育教学实践中获得的知识或技能以及教育教学实施中所形成的规律性方法的总结,它是在一定的教学理论的指导下教师的长期教学实践活动的升华与结晶。下面就是读文网小编给大家整理的小学教育教学经验文章,希望大家喜欢。
浏览量:4
下载量:0
时间:
美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领;能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习,下面就是读文网小编给大家整理的小学美术教学经验文章,希望大家喜欢。
浏览量:3
下载量:0
时间:
朗诵活动是语言输入与输出并用的综合性活动。从语言的书面文字和口头言语两重内涵来看,成功的朗诵既要吃透文学作品,又要对文学作品进行二次创作,下面就是读文网小编给大家整理的小学生4分钟朗诵文章,希望大家喜欢。
浏览量:4
下载量:0
时间:
小学生读书笔记大全(精选5篇)
关于对小学生读书笔记大全,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
读书笔记大全
《童年》高尔基
《童年》读后感
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是永恒的!每个人的童年都是值得回忆的,每个人的童年都是不一样的。我很庆幸我生活在一个幸福的家庭里,我的童年是快乐的、是无拘无束的。
当我读了《童年》之后,我想到了:我们都有童年,我们的童年还灿烂、还美好,而阿廖沙的童年却是多灾多难的。
阿廖沙是一个很不幸的孩子。他很小就失去了父亲,不得不和他的母亲和他的外祖母到外祖父家生活。外祖父家有三个儿子,除了阿廖沙之外,还有两个舅舅不喜欢他,常常怂恿外祖父毒打他。在这层小市民的家庭里,阿廖沙感受到了不合理的社会制度对弱小平民的摧残。我觉得他是一个命很苦的孩子,也很不幸。但他善于观察、比较、思考,从阿廖沙身边人的表现中,他幼小的心灵里萌发了对旧社会反叛念头。
读完《童年》这本书后,我深深的感受到了当时社会的黑暗和社会的低俗。我们现在的社会是多么的美好、多么的灿烂,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》是一本教育我们要感恩父母的书。书里面也有很多人物,有卡隆、诺琵斯、泼来可西、克洛西以及小石匠、小石匠的母亲以及看门人……
我最喜欢的人物是卡隆和代洛西。因为他们都品学兼优,更是我学习的榜样。尤其是代洛西,他是一个卖炭人的儿子,他总是稳居年级前三名。怎么样?是不是觉得他很棒呀!如果觉得,那请看下一个吧!
克洛西的父亲是个卖菜人,克洛西的父亲因为给人搬菜而把手弄伤了,后来就再也没有去给人搬菜了。可克洛西学习也很好,这使我非常佩服他!
《爱的教育》这本书里的故事都是真实的,是作者亚米契斯在上小学时记录下来的。有很多故事都教我们怎样做人、怎样待人、怎样仪表、怎样良好的习惯……
爱的力量是很伟大的!爱就像春天的阳光,给花草树木带来温暖;爱就像森林的严也给小动物带来温暖;爱就像冬天的暖阳给人们带来温暖……如果每个人都奉献一点点“爱”,那世界将到处开满幸福之花。
《男生贾里》读后感
《男生贾里》是一本小说,主要讲了主人公贾里从初一开始到初二结束发生的事。贾里是一个相貌平平、成绩平平但意气风发、渴望成功的男生。他给人一种活脱脱的感觉,让人感到亲切。
这本书吸引我的不仅仅是它内容有趣,还因为它记录了一个男生的心灵自述,反映了当代中学生的快乐一面。在贾里的学校生活中,有好几个很有趣的故事:如《委曲求全》、《警告噪音》、《正大光明》、《球迷父亲的礼物》、《父亲的期望》等。这些故事都很值得我们去看。
其中我最喜欢《警告噪音》。这篇故事讲的是贾里家附近有一个吸铁石,吸去了路上的许多噪音,路上的噪音几乎都被吸去了,所以很安静。可是有一天吸铁石不见了,而这时马路上的声音又大了起来。原来吸铁石被一个无聊的小子捡走了。吸铁石经过几个人的传递,最后成了马路边的一个小店的东西——装饰品。可吸铁石吸去的噪音还是一点也没有少。过了几天后,店主发现马路边上噪音很大,所以又把吸铁石拆了下来——因为吸铁石吸取了过多的噪音而产生了共鸣。那块小小的吸铁石真是厉害呀!
我之所以喜欢这篇文章是因为它真实的反映了当代中学生的快乐一面,以及他们富有创造力的想象力。如果我们也像贾里那样充满童趣地想象那该多好呀!
读了这本书我感受到了男生在成长中的快乐一面以及做人的全部道理。还让我知道了在成长中男生女生都会发生一些变化,而这种变化是一种必然。读了这本书我觉得我又长大了许多……
《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
一六五九年九月三十日一个航海家在一次航行中不幸翻船,只有他一个人漂流到了一个荒芜人烟的孤岛上。这个人就是倒霉的鲁滨逊·克鲁索。他在孤岛上生活了二十八年啊!八年!他靠自己的双手和智慧创造了自己的小王国。有:牧场、森林、房屋;还有朋友星期五呢!他们之间发生了很多令人兴奋的事情。特别是“星期五”救了他
浏览量:2
下载量:0
时间: